阿草的各種閒聊

昨天晚上我們大學熱音社辦了一個從古至今的聚會
有各種大學長還有各種剛退休的幹部，大學長們現在都事業有成，有的是電視節目的金牌製作人，有的自己開也當醫師藥師牙醫師。
不過他們昨天語重心長地跟還沒畢業的學弟妹說:
現在趁你們還在學校還是學生，就好好把握機會多玩一點，出社會之後真的會忙到你們不得不放下樂器，等你們再次有空想玩音樂的時候，可能又過了十年二十年，到時候再玩的感覺跟你們現在玩已經完全不一樣了，而且會發現自己錯過很多東西。繼續保持接觸音樂，接觸樂器的興趣，絕對是一件很重要而且有意義的事情。

我們學校畢業後不做本科系工作的人是少數，(廢話ㄛ 可以穩穩當醫師藥師牙醫護理師營養師，誰還要去做其他工作 傻了ㄛXD)
阿剛好我就是那種少數，然後還算是投入了音樂產業，所以對大學長們的話深感認同。

我剛開始教學，玩樂團的時候，也跟大多數的老師，樂團一樣，整天覺得阿就是學生都不願意花錢學阿，大家都不願意花錢買票看表演阿，是我們懷才不遇阿，觀眾不懂阿巴拉巴拉巴拉之類的。
(畢竟我加入的第一間教室就直接給了我這樣的觀念，導致我也比較容易用都怪別人的方式想事情，只能說 還好我退了XD)

但是過了這幾年，我獲得了不少經驗，也遇到了很多事情，跟很多其他前輩老師聊過天，於是我有了新的想法。
其實事實跟上面說的一樣，真的沒有人會在樂團類的事情上花錢，但是為什麼?

為什麼大家在生活中會願意花錢看電影，買一些奢侈品，買一些模型玩具，玩潮牌，蒐集球鞋，追星買周邊，投夾娃娃機投到好幾百甚至破千，上一些運動課程或是進修一些才藝。

但會花在樂團相關的事情，就好像真的沒有?

沒有人會買樂器，沒有人會買樂譜買教材，沒有人會去livehouse看演出，或是上班族下班之後會去打球，做瑜珈，健身，追劇，但不會去玩樂器或練團。

可能會有人說，阿我們又不是樂手老師，當然不會沒事買教材買譜買樂器阿，樂譜教材都是幾百一千出頭更別提樂器了，最基本堪用的就要三五千，如果還要挑音色挑外型那還要個一兩三萬(已上XD)。這個我完全認同，樂器真的是貴到靠杯，所以會買樂器的一定是有需求的人，不然就是真的不差錢的人。(對ㄌ 有人要買我ㄉDingwallㄇ)

那為什麼大家不會去看表演，或把練習，學習樂器當作一種休閒娛樂呢?(雖然要花費，但這些開銷對有穩定新水的人來說不會太高，一場普通的live，票錢也不過300-500還可以一次看三個團)
明明高中大學熱音社吉他社詞創社，每年都還是有那麼多人加入，那麼多人表演，也有那麼多人會去音樂祭(雖然都倒得差不多了QQ)，但為什麼這些人後來都沒有繼續參與這些事情呢?

這個就跟我們大學長說的很有關係了，大家放下樂器後，可能真的就再也不會拿起，或是真的要好久好久之後才會在參與相關的活動。

那既然放下樂器了，覺得這些好像都跟自己無關了，自然也就不會去看live，也不會沒事把樂器拿起來玩。

如果連把放角落的琴拿起來玩都不會的話，那就更不可能下班去學樂器，去組團當休閒娛樂。

如果組樂團，練團，沒有辦法變成一種很日常的休閒娛樂的話，那整個流行音樂的市場(不是古典樂我都稱為流行樂拉~)就會呈現我們現在看的的樣子，有過多的供給者，但沒有消費者。

老師比學生多，音樂教室比音樂學生多，樂團演出者比觀眾多，有特色的樂團比觀眾多，這種很不正常但大家卻習以為常的況。

我這幾年得出新的心得是
台灣不缺好的音樂人，有特色的樂團，有實力的樂手老師，有教學經驗的老師，有專業知識的店家，但缺乏消費者。

我們做教學的，教的其實不是學生，也不是樂團，更不會是職業音樂人(當然如果我們的學生可以玩團玩出名堂或進入職業的領域當然很好XD)
我們真正在教的是{消費者}，我們的目標應該是讓我們的學生喜歡音樂，養成生活中要有音樂的習慣，養成願意去看live的習慣，培養出聽音樂的習慣，能分辨各種曲風特色的能力，能辨認音樂品質的能力。

就像新聞媒體識讀一樣，只有當觀眾有能力判斷媒體好不好，是否公正客觀，有沒有自己的特色立場的時候，市場才發揮他正常的機制，淘汰掉不適合的供給者，並且讓有價值的事情散播出去，但如果消費者的媒體識讀能力低落，大家就是喜歡看花邊新聞，明星八卦，那就不要怪媒體都只報這些東西囉^ ^

畢竟只會怪別人是沒有用的，努力想想自己還能做什麼比較實際，整天靠杯觀眾不懂我們多厲害，那就去教育觀眾，讓他們知道我們很厲害啊!
當然這個{教育消費者}的過程會比單純怪別人難很多，要花的時間也更長。但這是我目前覺得唯一有可能改善整體音樂市場的方式了。

ㄛ對 但窩目前還4窮到往生
希望在達成這個目標之前窩還活著 謝謝大家~